無(wú)錫>江蘇懿本學(xué)歷五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校>供求信息

懿本學(xué)歷五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本：學(xué)習(xí)是自己的，萬(wàn)不可假努力 

復(fù)習(xí)質(zhì)量不是書(shū)看了好幾遍就可以了，沒(méi)有盡力看百遍也是浪費(fèi)時(shí)間。五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)中很多人只是看起來(lái)學(xué)習(xí)“很努力”，并不是真正地學(xué)習(xí)。五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)需要的是真材實(shí)料，用效率和分?jǐn)?shù)說(shuō)話，千萬(wàn)別陷入“假學(xué)習(xí)”中去。

你在假學(xué)習(xí)嗎？

花的時(shí)間多，效率低也沒(méi)用

很多五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的小伙伴一到周末就早出晚歸，坐在書(shū)桌前一坐就是一整天，可是仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們復(fù)習(xí)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本的時(shí)候待了半小時(shí)書(shū)都沒(méi)有翻兩頁(yè)，一會(huì)吃點(diǎn)小零食，一會(huì)拿起手機(jī)看看，總是不能集中注意力，看著也是在書(shū)山題海里掙扎，但是實(shí)際算起來(lái)純粹用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間沒(méi)有多長(zhǎng)。五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)在于持之以恒，專(zhuān)心致志，千萬(wàn)別營(yíng)造一種刻苦學(xué)習(xí)的假象來(lái)自欺欺人。

死記硬背，沒(méi)有功效

五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本知識(shí)需要我們沉下心來(lái)理解。背誦記憶對(duì)復(fù)習(xí)來(lái)講很重要，但不能一味的死記硬背，那樣不利于自身對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用。也有這樣一群同學(xué)，每天拿著書(shū)本念經(jīng)一樣反復(fù)讀反復(fù)背，機(jī)械性地重復(fù)一次又一次，看起來(lái)是滾瓜爛熟了。其實(shí)一做題根本就想不起來(lái)任何背過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)知道但是不會(huì)用，那么這樣機(jī)械得背誦也是白費(fèi)工夫。這個(gè)需要在詞匯知識(shí)點(diǎn)記牢的基礎(chǔ)上，配合著一定的習(xí)題，才能達(dá)到高效。我們懿本學(xué)歷專(zhuān)轉(zhuǎn)本會(huì)根據(jù)每日學(xué)習(xí)情況每日針對(duì)習(xí)測(cè)。

一種題型一錯(cuò)再錯(cuò)

五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上一定要多做題。做錯(cuò)題只要是在考試前一點(diǎn)都不可怕，而且出現(xiàn)錯(cuò)誤就能讓我們知道自己的備考知識(shí)結(jié)構(gòu)還有哪里不完善，不僅更有針對(duì)性也更有利于對(duì)知識(shí)的吸收。但是有些同學(xué)在五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)中做過(guò)的題目一錯(cuò)再錯(cuò)，而且還不引起重視，這就非常危險(xiǎn)了，因?yàn)檫@樣的同學(xué)根本沒(méi)有想過(guò)自己做錯(cuò)的原因，也不去歸納總結(jié)正確的解題思路和技巧。五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)很重要的就是總結(jié)、歸納、反思。

復(fù)習(xí)切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在考試中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

模擬考試是重要的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)，是選報(bào)志愿的重要依據(jù)。模擬考試取得好成績(jī)，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；受挫，也不要灰心喪氣，妄自菲薄。

學(xué)習(xí)是自己的，萬(wàn)不可假努力。