KH-9900S多媒體全數字語音學習系統
概述：KH-9900S數字語言學習系統基于全球先進的TCP/IP架構與先進的高效32位ARM嵌入式微處理技術，緊扣教育部最新英語教學大綱要求，并結合科學的輔助教學思想，豐富的學習資料，徹底突破了傳統語音室只作單純教學
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KH-9900S數字語言學習系統基于全球先進的TCP/IP架構與先進的高效32位ARM嵌入式微處理技術，緊扣教育部最新英語教學大綱要求，并結合科學的輔助教學思想，豐富的學習資料，徹底突破了傳統語音室只作單純教學工具，非人性化的特點，大大提高了學生學習效率。產品注重對學生聽、說、讀、寫、譯能力的培養和訓練。充分考慮和合理繼承了現有教學模式中的優秀部分，還新增了強調個性化學習、自主式學習的學生自習模式 教學資料來源廣泛全面，可與Internet網絡連接盡情下載，也可通過電腦從光盤、磁帶等轉載，系統提供音頻 轉換程序，簡單輕松的及時滿足您的需要.強大的備課管理系統，讓你不再受傳統的教學方法影響。
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 教學主控臺 |
 學生桌 |
先進的嵌入式內核：基于嵌入式系統平臺搭建的數字化語言互動教學模式實驗室，語音終端產品不是簡單的單片機加解碼技術，而采用標準的32位ARM 7系列CPU嵌入式處理芯片，處理速度快，性能強勁穩定。
產品集成度高、性能穩定可靠： 在設計上采用了大規模數字化集成電路，減少了大量模擬元器件，有利于降低故障率。加強產品化建設，使用壓膜線簡化線路，學生終端采用模塊集中供電，既安全可靠又便于安裝、維護。配備了系統自檢功能，通過自檢功能可自動檢測出故障的部件。
聲音實時流暢、音質完美逼真：語音傳輸線采用獨立RJ-45線傳輸，運用UDP協議，用于音頻的傳輸與處理，從而確保語音傳輸無延時，無斷裂。終端產品完成了UcOS 系統程序的移植，專業的聲音處理芯片匹配合適的采樣頻率，從而保證音質清晰逼真，并且學生終端可支持點播MP3、WAVE音頻格式文件。
系統可擴展性強大：單個教室支持穩定的用戶終端數量最多可以達到192個；中央控制器最多支持8套節目同時使用，支持包括錄音機、錄像機、VCD、DVD和CATV等多種節目源外部設備的擴充接入。
維護方便、布線簡單：系統采用先進的IP數字網絡結構，數據傳輸線路只需用一根標準的超五類數據網線即可，布線簡單，維護方便，實現聲音/圖像/控制的多線合一，系統連接的外設是標準化產品，即使用戶自主更換設備也方便。
高精密安全電源：AC220V輸入，DC+9V輸出的安全電壓，完善的過流，過壓和欠壓等保護，遇到系統短路等問題即自動斷電，重新插電后即可恢復。分散式供電模式，避免了集中供電因電源故障引起的整個系統癱瘓問題
超強的數字錄音：學生終端錄音文件統一由教師電腦硬盤保存，在教師電腦硬盤允許狀態下學生終端可實現無限制錄音時長。錄音文件自動存儲在教師指定的目錄（與學生座位編號相對應），學生可反復收聽、反復練習，達到口語訓練的最佳效果。
領先的文本點播：學生終端除可以點播教學資料庫中的語音資源外，并可進行點播教學資料庫中的文本資源，實現可視化文本點播。
強大的編輯功能：從教師的課堂現場錄音到英文資料的實時錄入和編輯，課件編輯器在教材編輯和考卷編輯方面顯示了其強大的功能。
豐富的教學資料：緊扣教育部最新英語教學大綱要求，并結合科學的輔助教學思想，系統擁有豐富齊全的教學資料（小學、初中、高中、大學等英語學習資料）。
優異的自動靜噪：無聲音時可以關閉通道，減少網絡傳輸，禁止噪音。
一、KH-9900S數字語言學習系統特點
不依賴計算機的語音通訊系統：傳統的語音室問題是：一旦計算機出現故障不能工作，全班就“集體失聲”，而一般情況下，受各種因素影響，計算機出現故障的情況非常普遍，因此，獨立的語音通訊系統的好處是：可代替電腦實現除標準考試外的所有功能，以保證正常教學。
便捷的操作方式：可通過按鍵控制主控系統，更能方便直觀的用鼠標點擊，不必熟讀說明書和進行煩瑣的按鍵操作，直觀，簡單的操控整套系統。
標準化程度高：產品基于國際標準以太網絡研發和生產，主控服務器、網絡交換設備、布線、外設等配套設備都是采用標準化產品構件，符合標準的成熟產品有利于用戶維護、擴展。
真正的全數字化技術：實現了語音室的四種傳輸信號真正全數字化，即：控制、文字、圖像和音頻信號。系統全面支持多種格式數字音頻、并能接入多路節目信號、支持網絡廣播、分發，可無縫接入校園網、Internet。該產品是廣播及組播技術、數字語音處理技術、UDP 技術、嵌入式系統技術的完美應用。
二、KH-9900S系統主機功能
1．控制鍵盤部分：
可代替或輔助計算機控制教學功能，可外接鼠標，方便直觀操控
通過面板按鍵直接操控，全中文菜單顯示，5.1寸點陣液晶顯示狀態。
2．主錄機部分
采用日本（塔納辛）電控機芯；可在計算機上進行全部操作
一般錄音機功能(錄、放、停止、快進、快倒、暫停)
LCD顯示狀態；采用導電橡膠按鈕
書簽功能；多級電子音量控制
雙機對錄功能
3．主機教學功能
在無PC情況下可以實現示范、對講、同聲翻譯、任意或指定分組教學、2/4人分組討論、隨機考試、教材播放、指定監聽、現場錄音、音頻點播等功能
4. 多媒體部分
可控制四路音、視頻信號輸入，選擇其中一路信號輸出
可控制一路VGA信號送至投影或其它輸出設備
立體聲功放、外接音箱，線路音頻輸出。
 系統主機 |
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系統界面
多元化的教學資源
互聯網上的最新的媒體素材可以即時播放，經過數字傳輸，到學生端音質仍然逼真傳神。即使使用傳統的卡式錄音機做音源播放器，效果也能大幅度提高。
創新的電子白板
eBoard解決了電子白板的軟件窗口文本輸入或調入功能，學生端液晶屏上就可即時同步顯示，而且還支持手寫輸入功能。這樣從設計上幫助學生完成聽、說、讀、寫的結合訓練。老師可以方便的點、圈、畫，充分利用軟件輔助教學。
5級語音變速不變調
學生是否抱怨聽力資料太難！聽不懂？憑借特有的編碼方式和精確的算法，解決了學生聽力聽不懂問題。設計上，我們考慮教學需要循序漸進，軟件保持其原有發音音調，播放要慢要快，輕松搞定。
自主學習?
學生端能自主點播系統資源庫的音頻（MP3/WAVE）、文本資料，或是調入考卷測驗學習效果。在自習時間里，學生與學生之間可以互不干擾，各取所需，真正滿足不同層次需求
標準化無紙考試系統
專業的考試題庫、周到的閱卷系統、詳細的試題分析，為學校提供整套可行的專業考試實施環境
聽力選答考試
利用錄音卡座播放試題或本地資料庫中調用考題，學生通過終端按鍵作答�？荚囃戤吅笙到y自動評卷，其中為教師提供多種評估方式并將學生的考試成績存檔，便于復查。
口語考試系統
問答式口語考試：如朗誦、復述、口譯、發表觀點、看圖說話等。
二人討論口語考試：學生兩兩分組對命題進行討論。
四人討論口語考試：學生四四分組對命題進行討論。
考題：可由資源庫中調用音頻試題，在考試中定時發送到學生終，達到無紙化、數字化口語考試。 答卷：學生回答內容存儲于本地服務器中，便于網絡閱卷。
網絡傳輸：通過光盤、硬盤、網絡向各地傳送試卷及答案。
寫作考試系統
利用錄音卡座播放試題或教師口敘考題，學生通過終端外接鍵盤輸入文本作答（支持英文、五筆、全拼輸入法）。
計算機自動閱卷
考試結果實時分析、評估，將結果馬上發給學生，并可打印輸出，答案統一由硬盤保存。
 考試分析軟件 |
實時監視、監聽學生機
教師可在不影響學生的狀態下，對任意學生進行（3寸液晶）監視和音頻監聽。
超長數字錄音
教師可錄取磁帶或電腦音頻資料以WAVE音頻格式(無壓縮)保存。
制作聲文同步教案
教案可以是音頻+文本 , 教師可以在素材庫中直接調用授課素材，自主制作教案。
聲文制作同步軟件
文件制作
教師可進行聲音、文本、答案等試卷的制作，可對“MP3、WAV”音頻格式文件轉換識別，為教師進行資料的采集提供更廣闊的空間。教師也可根據課程需要，自主進行外設輸入，包括“DVD”“卡座”等。還可以自主錄音，將錄音保存到本地服務器中，進行課堂教學。
試卷編輯軟件
兼容模擬語音室涵蓋全通話、示范、對講、2/4人組討論等功能
學生呼叫顯示；支持8路節目任意分組廣播；同聲翻譯練習
全中文界面設計，易于學習和操作
學生管理功能 采用服務/客戶網絡模式 學生上機信息統一管理，不用每個教室都輸入學生信息
支持點名功能 點名后在教師端的學生座位上即可實現顯示姓名，方便教學
純軟件實現完善的計費管理功能 再無需外掛模塊，即節省您的設備開支，又提高系統銜接性和可操作性
強大的學生管理數據庫 可根據學校的規模，嚴謹、靈活地管理學生。
學生管理控制軟件界面
三、KH-9900S數字終端功能
完美的外觀設計
學生終端翻蓋筆記本外觀設計，液晶顯示采用5.1寸（240*160）FSTN（點陣）液晶，能清晰的顯示中、英文字外，更加加入了鍵盤的設計，實現三種輸入法（英文、五筆、全拼）輸入。
學生終端外接鼠標、鍵盤
學生可使用鼠標或鍵盤對學生終端進行全部操作，給初學者帶來極大方便
學生終端實時五級變速不變調
學生利用終端專用鍵盤，可自主調節資料播放速度，達到語調不變、語感自然的效果，令學生自主選擇，真正實現自主學習
實時AOD（音頻）、TOD（文本）點播
學生可在自習狀態隨意點播教師指定的音頻文件（WAV、MP3等格式）與文本文件（學生之間互不影響）
聽力訓練
所有資料聲文同步、按句處理，學生可利用終端復聽、快進、快退等鍵，對所選資料進行逐句收聽等針對性訓練。
屏幕點詞翻譯（電子辭典模糊查詢）
學生閱讀文本遇到生詞時，可以用方向鍵移動光標，即可選詞翻譯
超強的數字錄音
學生終端錄音文件統一由教師電腦硬盤保存，在教師電腦硬盤允許狀態下學生終端可實現無限制錄音時長。錄音文件自動存儲在教師指定的目錄下（與學生座位編號相對應），學生可反復收聽、反復練習，達到口語訓練的最佳效果。
靈活的教學方案
學生終端設計外接音頻輸入、輸出接口，學生可靈活的使用外部音源做為教學音頻使用，同時可根據自己的需要對教師或資料庫中的學習資料進行外部錄音。
音頻A、B段復讀與循環播放
學生在點播時遇到未聽懂的語句時，可對此段語句進行設置A、B復讀或對整個文件進行設置循環播放
自由文本寫作與練習
學生可通過鍵盤進行文本寫作（支持英文、全拼、五筆輸入法），同時也可在練習狀態下練習鍵盤輸入指法
自我測試、電腦評分
豐富的測試題庫，學生根據自我需要，利用終端顯示屏與按鍵選擇做答。系統自動評分，在終端立即顯示測試成績、標準答案與自測答案的對比。
IP電話功能 學生之間可自由選擇對話并可實現文本聊天
質量更可靠 CPU核心技術采用高效32位ARM嵌入式微處理器和SMT貼片工藝
各取所需 學生可根據自己學習的進度選擇資料進行測試
聽看同步，文本顯示
據美國專家實驗證明，靠聽可記住內容的34％，憑看可記住內容的70％，聽看結合，可記住內容的95％，本數字終端不僅可以聽看同步，而且具有單詞模糊查詢功能，讓學生遇到疑難能迅速解決，加深了理解記憶，提高學習效。
 KH-9900S型學生數字終端 |
 耳機 |
 一拖二電源 |
交換機 |
| 技術指標 | 技術參數 |
| 環境溫度 | 0 ～ 40 ℃ |
| 相對濕度 | ≤ 85% |
| 大氣壓 | 85 ～ 105Kpa |
| 電源電壓 | 交流輸入 220V ± 25V ，輸出 +9V ； 頻率： 50 ± 2.5HZ |
| 頻率響應 | 數字語音信號全通道傳輸時，頻響為 125HZ ～ 10KHZ |
| 采樣頻率 | 44.1KHZ ， 16 位以上（含 16 位）線性采樣 |
| 抖晃率 | ﹤ 0.2% |
| 信噪比 | 全通話信噪比≥ 70DB |
| 通道串音 | ≥ 55DB |
| 失真度 | 全通道聲音失真度﹤ 0.3% |
| 可靠性 | 整個系統在正常大氣條件下（溫度 25 土 10 ℃ ，相對濕度： 45%-75% ，大氣壓： 86-106kPa ），要求可靠連續運行時間達到 1000 小時以上。 |
| 開啟系統 | 系統開啟應符合以下規定：教師主控機啟動時間應在 2 分鐘以內。學生終端一次啟動成功率 >99% 。 |
| 穩定性 | 系統在進行正常教學時，系統軟件、硬件及操作應符合以下規定：教師主控機工作時間累計 100 小時，死機次數≤ 1 次。學生終端工作時間累計 50 小時，死機次數≤ 1 次。 |
| 負載能力 | 在符合系統其它要求條件下，教師主控機的負載能力應符合以下規定：一臺教師主控機負載能力≤ 192 個學生終端。 |
| 錄音時間 | 學生終端語音信號數字化錄音、存儲時間無限制（服務器存儲容量足夠時）。 |
| 通信協議 | 標準以太網結構 ， TCP/IP 協議 |
五、安裝拓展圖
教室布局圖
多媒體語音設備
KH-ATM3100A 多媒體數字語言學習系統
KH-8600多媒體語言學習系統
KH-8700多媒體語音室設備
KH-9900S多媒體全數字語音學習系統
KH-9901S多媒體全數字語音室語言學習系統
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