初二課外輔導哪家好-曉教育：每個班級都有學習成績好的，也有學習成績差的，還有的學生成績中等。可以說，不同成績的學生，學習上的重點是不一樣的，如果我們讓優等生去復習基礎知識，似乎就是在做無用功了，因為成績優秀者意味著基礎知識掌握的很好，因此優等生更應該給自己增加難度。
　　優等生-提高學習難度，增加挑戰
　　成績優秀的學生不代表你就沒有事情做了，因為，也許你在這個學校是成績佼佼者，可以放眼到整個城市，也許你的學習成績并不能說很優秀，因此成績好的學生應該繼續提高自己，挖掘可以提升的空間。星火教育老師建議成績好的學生試著提高學習難度，比如試卷當中的壓軸題等，難度越大，越能夠激發你們的學習潛能，有助于更進一步的提高學習成績。
　　初二課外輔導哪家好-曉教育--星火教育是怎樣的輔導機構
　　星火教育隸屬于曉教育集團，成立于2003年，是一家專注于中小學教育輔導的機構。目前，星火教育已經實現了在全國16個省，33個市的覆蓋，校區超過200個。星火教育擁有一支4000人的強大師資團隊，每年服務的學生超過7萬人次，開設有“一對一個性化輔導”、“十人課堂”、“安心班”等核心課程，致力于為中小學生提供全科定制的課外輔導服務。

　　成績中等者-找出不足之處

　　學習成績中等的學生，可以說基礎知識的問題也不大，但是和成績好的學生還是有點差距，那么這里的差距在哪呢?往往就是在知識的靈活運用上。成績優秀的學生善于利用所學知識去解決新題，而成績中等者只能解決做過的題目，也就是說，成績中等的學生在知識運用和學習思維上還要差一點，所以我們需要在這方面作出努力。
　　差等生-學習無捷徑
　　要想學習成績好，學習態度首先要端正，要重視學習這件事情。要想把知識點吃透，就需要全方位地掃除各大疑點難點。心存僥幸和一味地逃避學習難題是不可取的，要想戰勝一個困難，首先要先接受存在困難這個事實。一味地選擇逃避和精神麻痹，永遠不去觸碰自己學習的軟肋的話，學習是不可能有所突破的。另外，學習要注意方式方法，不要一味地學習，一頭扎進書海里。要學會勞逸結合，轉換下頭腦，放松下心情，對于學習的幫助是非常巨大的。
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