學(xué)習(xí)習(xí)慣 選購(gòu)指南
四川中小學(xué)心理健康測(cè)評(píng)軟件
中小學(xué)心理健康測(cè)評(píng)軟件。近幾年，中學(xué)生的心理健康問題引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注，已經(jīng)成為當(dāng)代教育面臨的一個(gè)新話題。對(duì)初中生心理健康的教育，直接關(guān)系到我國(guó)素質(zhì)教育的成敗。初中生正處于人生發(fā)展的最重要階段，是確立人生觀、世界觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。在素質(zhì)教育的引導(dǎo)下，教師要積極幫助學(xué)生正確地處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面問題，掌握初中生心理健康特點(diǎn)，在平時(shí)的教學(xué)中多與學(xué)生溝通、交流，采用有效的手段完善學(xué)生健全的人格，引導(dǎo)學(xué)生健康生長(zhǎng)。 心理效應(yīng)......
五年制專轉(zhuǎn)本要掌握正確的學(xué)習(xí)方法
在同學(xué)們進(jìn)行五年制專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)的時(shí)候，如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法，會(huì)導(dǎo)致很多時(shí)間浪費(fèi)了，而且復(fù)習(xí)效率還不高，那么如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能少走彎路呢？ 1、定要利用環(huán)境 在專轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)中，我們要爭(zhēng)取好好利用環(huán)境，舉個(gè)例子，當(dāng)我們?cè)谛@里的時(shí)候，就要充分利用學(xué)校里的教學(xué)資源，當(dāng)我們身處其他環(huán)境時(shí)，就要充分運(yùn)用身邊的社會(huì)資源，當(dāng)然，資源不止有硬件，也有軟件，甚至包括我們身邊的人，如果周圍的環(huán)境不適合自己學(xué)習(xí)的話，一定要及時(shí)調(diào)整，換一個(gè)更合適的環(huán)境。 ......
