西安碑林區(qū)托福輔導(dǎo)班，西安碑林區(qū)托福培訓(xùn)機構(gòu)，托福考試經(jīng)過了一系列改革，作文一直很安靜，因此很多小伙伴對它有所放松。但就在剛過去托福考試中，我們發(fā)現(xiàn)寫作出現(xiàn)了四選一新題型。再加上之前曝出的ERater系統(tǒng)變動，很多考生作文從Good變成Limited，我們不得不加強對寫作的關(guān)注了！

獨立寫作中，多選題一直是常見題目，但之前一貫是三選一。但是9月21號下午場最新出現(xiàn)了四選一的題型。

獨立寫作

新題型

當一個人遠離家鄉(xiāng)會感到homesick，which one 可以不feel homesick？四選一：

1.參加家鄉(xiāng)的活動或吃家鄉(xiāng)的食物

2.和家人多聯(lián)系，找老朋友

3.參加當?shù)氐幕顒樱�享受新的活動或食�?br />
4.結(jié)交新朋友

這種題型作答有什么注意事項？之前總結(jié)的模板還能用嗎？

雖然新題型是四選一，但是還是屬于多選的范疇，所以之前的多選題的解題思路依然適用，只要根據(jù)具體題目進行選項表述即可。

作文結(jié)構(gòu)

文章結(jié)構(gòu)可以使用經(jīng)典的“五段論”延伸成“六段論”，利用“總分總”結(jié)構(gòu)來進行表述。

首段開門見山，在開頭的最后一句話結(jié)束前一定要有表達自己觀點的句子出現(xiàn)。小伙伴們可以先用簡潔明了的句子對原題目的意思進行同義替換，然后提出自己的觀點。

在正文部分，三段敘述是最起碼要有的，即至少需要三個論點或者對比選項。這一點ETS在最近中國研討會上做出了說明，三個原因能夠避免偶然性，且不會理由單薄，更具說服力。為什么說三段是最起碼要有的，因為可以“一點多段”，但不可“一段多點”，如果一個點的論述很長，可以分成兩段。在一個論點寫完前不要引入新的論點，這樣能夠保證段落的中心不跑偏。

四選一的情況下，可以把正文延展到四段。但需要注意的是，這時字數(shù)上可以進行適當?shù)目刂疲�避免文章太長敘述不完而論證不足，甚至虎頭蛇尾。

最后的結(jié)尾起到總結(jié)作用，建議寫到這里再次提到全文的主題，不要照抄開頭句子。

正文表述

在最新的ETS官方備考建議中講到，寫作是一項官方性的書面表達，比較正式，因此很多口語化的表述盡量不要使用在寫作中。在正式寫作之前，建議先列好大綱，在真正作答時按點表述。最后進行文章檢查，修改拼寫錯誤。

邏輯佐證

在獨立寫作中，經(jīng)常出現(xiàn)一種情況：明明結(jié)構(gòu)合理，但被說“論點發(fā)展不完全”。這可能是在表述時，思維太跳躍，閱卷老師沒有一下子get到你在說啥，也就會說你邏輯佐證不充分。

舉個例子：你是否同意以下觀點？

The best leader should spend more time listening to other people’s ideas than taking his or her own ideas.

最好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該花更多的時間傾聽別人的想法，而不是采納他或她自己的想法。

A同學(xué)回答：同意。因為領(lǐng)導(dǎo)者傾聽別人想法有利于公司發(fā)展。

B同學(xué)回答：同意。首先，領(lǐng)導(dǎo)者傾聽員工想法，員工會對領(lǐng)導(dǎo)更加認可。其次，更多的人容易有更加全面合理的考量，對領(lǐng)導(dǎo)而言省去了很多思考的時間和成本，提高了工作效率。最后，員工想法被采納，讓員工有榮譽感，工作積極性會更高。因此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該傾聽別人想法，這樣有利于公司發(fā)展。

可以看出來，B的回答不僅給出了自己的態(tài)度，還給出了理由，更具說服力，自然得分更高。

模板評測

想要獲得高分就要準確地表達出主題，組織結(jié)構(gòu)統(tǒng)一遞進，行文流暢連貫，配合解釋、舉例、細節(jié)等豐富敘述。所以，想要總結(jié)高分模板，照著這個標準來。

說到升級后的ERater評分系統(tǒng)，之前剛吐槽過這件事情。很多小伙伴明明能力已經(jīng)達到了高分水準，也曾獲得過20多分的成績，怎么再考一次變成Limited了。

主要還是因為模板被ETS檢查出來了。雖然沒有正式的官方通知，但是從小伙伴們考試情況來看，ETS能檢查出以下模板：

1，已知的經(jīng)典模板

不管是市面上的403模板還是百度能搜到的高分模板，幾乎都能被檢測出來。不過在之前使用模板導(dǎo)致低分的情況發(fā)生之后，大家都放棄了這種撞臉率極高的模板。

2，上述經(jīng)典模板的段落

不要以為只套用一段兩段的就沒事。上述模板很容易被檢測出來，是因為模板本身詞匯量就很多了。哪怕你只用了一段兩段，詞數(shù)也不敢小覷，很容易被檢查出來。

3，上次使用過的模板

考生自己總結(jié)的模板沒有問題，但是用過的模板有可能會被“記錄在冊”，下次再用的時候，一旦ETS將兩次作文進行對比，結(jié)果可想而知。

所以，建議大家使用自己創(chuàng)作的模板。如果已經(jīng)用過了一次，那么下次考試的時候，在一些用詞、句式上進行改寫，將模板進行“重造”，避免低分。

其次，建議在備考時多準備幾套，段落之間可以互相組合。長期備考的同學(xué)建議在考試前更新一下自己的模板，最新的版本更有可能沒問題。

如果實在沒有好的模板想法，不妨從其他小伙伴那里找找靈感。可以進行這樣的“學(xué)術(shù)交流”，改寫他人的模板來使用。

同時，從這次作文的變動中我們也能夠認識到：

1，ETS改革持續(xù)、緩慢的進行中。并非八月之后就塵埃落定，這一段時間以來出現(xiàn)了大大小小的變動，考生們不要掉以輕心。

2，真題出現(xiàn)的頻率偏高，大家還是要注意回顧總結(jié)真題。

3，下午場也很重要！不要忽視了下午場的考情！

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